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强基计划入选者的四个结局:最好的双赢,最惨的毁了……

点击:102次,时间:2020-04-26 15:59:18


强基计划优惠的学科都是平时人们说的冷门学科,国家给这些学科降分或者等效降分录取,鼓励人们为科学献身,是英明决策。但绝大多数家长不这么认为,高考,说穿了就是分蛋糕,相当于旧日的科举,直接和将来的工作或者饭碗联系在一起。不管三七二十一,先占住,上个档次高一些的学校再说。再说之后会有大概四个结果。


第一,孩子或学生非常喜欢基础学科,立志从事科学研究,立志成为科学家。基础课程,比如数学和物理,学起来虽然相对费劲,但有兴趣在那里支撑着,也不会有什么问题,成绩自然不错,本科、硕士、博士就连续读下来了,将来在高校和科研机构任职。虽然大多数人不能发财,但收入也不错,还能干自己喜欢的事情。这也是国家希望的结果。


第二,孩子对基础学科兴趣一般,但自制力较强,能够以毅力学好数学物理等令人挠头的课程,但不想继续学了,考研转个应用方面的热门专业,出路也非常好。有坚实的数理基础,在应用方面可以做的风生水起,事实上呢,应用学科的导师,也喜欢招数理专业的学生。这当然是大多数家长希望的结果,实现了双赢,即同时获得优惠分数+热门专业。


第三,孩子对基础学科兴趣一般,自制力还马马虎虎,能够以毅力学不挂科,顺利毕业,找工作。但找工作的时候,也就是碰壁的开始,发现许多公司都不要,嫌专业不对口,有些哭天天不应,哭地地不应的感觉。有的可以自己打拼出人头地,大部分人破罐子破摔了。


第四,孩子在新环境里,特别是看到上几届的就业状况后,心里反差极大,本来对基础学科就没多少兴趣,自暴自弃,觉得在学校抬不起头来,受鄙视,干脆破罐子破摔,最后勉强毕业或拿不到学位。实事求是地说,基础学科在绝大数高校地位不高,许多学生或多或少有些自卑。

强基计划是个好政策,那么如何才能避免第4种结局,让孩子能“双赢”呢?这需要家长对孩子有足够的了解,清楚孩子的意向,如果孩子志不在此就算了。如果孩子喜欢基础学科,那么还需要家长深入了解36所强基高校各自的特色、优势和报考难度,综合评估选出1所(强基限报1所)适合自己孩子的。

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